När man inte hunnit med det man planerat
Igår kändes upplägget bra och uppenbart och i början rullade det på fint, sen spårade det som vanligt ur.
Planen:
8:30-13:30 jobba
13:30-14:30 Åk & hämta innea
14:30-16:30 Jobba hemma
16:30-18:00 - rida en häst
18:00-18:30 Lämna linnea på Scouterna
18:30-19:45 Handla och lämna hemma + förbereda mat
19:45-20:10 hämta Linnea
20:10-20:20 göra klart mat
20:20-21:30 rida andra hästen, mocka
21:30-22:00 Måla två hinderbommar
Hm inser nu att det efter scouterna helt klart ser ut att köra ihop sig redan på planeringen, men så ändrades planeringen lite efterhand.
Vi kom hem i tid, jag började rida Jossan i paddocken vid 16:45 efter en snabborstning, satte larmet på mobilen så det skulle ringa 17:30 - då skulle jag skritta av och sen göra iordning henne - När larmet väl ringde så kändes det som jag bara kommit halvvägs i ridpasset. Jossan har på senaste tiden känts stelare och ovilligare, hon har bra framåtbjudning - men när hon ska samla sig springer hon mer iväg än att hon lyssnar på skänklar och tygeltag. Blir tung i handen och stel i sidorna. Spänner sig lätt i överlinjen och slänger gärna upp huvudet så snart det är något som blir jobbigt. I högervarvet flyter hon ut - jag som inte fångar upp på yttersidan och som inte ramar in med yttertygeln utan gärna för den över mankammen. hon Vill inte ställa sig för inner.Lägger man på innerskänkeln tycker hon att man ska galoppera. I vänstervarvet så har jag oxå dåligt stöd på ytter, men där är hon mer mjuk i innersidan. Travade mycket på volt och på fyrkanter - ställde, rakställde - försökte rida lite efter grannen och hans tränares råd med "månghörning" men känner att jag inte hinner med så många hörn som att göra en 8hörning utan vill verkligen se till att böjningarna och rakställningarna går igenom så det blev en fyrhörning :) jobbigt jobbigt jobbigt kändes det som att jossan sa och jag blir lätt hård i handen när jag blir frustrerad, men på slutet kändes det lite som det släppte men såhär i efterhand så behöver jag gå tillbaka två steg, jobba med detaljer och se till att sakta ner när jag tappar kontrollen istället för att dra i tyglarna. När larmet gick 17:30 kändes det som att jag skulle velat rida en halvtimme till, men ville inte att linnea skulle behöva stressa så skrittade av och tog sen in jossan i stallet och sadlade av och gav henne mat.
Än så länge tidsmässigt med, jag skjutsade linnea och åkte sen till coop i älvängen, handlingen tog lite längre tid än beräknat, 4 saker på shoppinglistan - mjölk, Cola, knäckebröd och något mer, slutade med shopping för 600kr, bara nyttigheter eller hur ;) Köpte även billig torsk för 60kr/kg. på vägen hem kom jag på att jag kanske skulle laga till den samma dag (onsdag) - idag torsdag så är linnea på fotbollsträning och äter borta. Handlingen tog lite längre tid än planerat, kom hem och börjar förbereda för torsken med äggsås - kokar ägg - inser att jag borde köpt mer ägg ... börjar förbereda för fisken och inser att det är sånadär tråkiga ben - så jag börjar bena ur den - tittar på klockan och inser att det börjar bli dags att hämta linnea - 19:45. scouterna brukar sluta 20. får ta av äggena lämnar potatisen på som precis börjat koka och drar ner värmen på den, lindar in fisken i pappret igen och lämnar den på diskbänken och ger mig iväg - det ska ju inte ta så lång tid att hämta henne eller hur. Trodde jag. Framme på upphämtningsplatsen så såg jag bara väntande föräldrar i bilar, inga barn. klockan tickar, 20:10, 20:20 hm har de ändrat sluttiden? 20:30 äntligen börjar barnen dyka upp, 20:40 kommer vi iväg igen. vi tar den "andra vägen hem" den är ganska ok, ser ut som den nyligen är asfalterad, men smal och krokig. Hemma strax innan 21. Fortsätter med matlagningen som är klar ca 21:30. Trött och hungrig är jag nu - springer ut och flyttar över hästarna från skogshagen - till vanliga hagen med lösdriften - jag vill inte att knotten ska hinna fram - Amanda har börjat klia sig lite här och där - inte så bra. Ska ta och schampoonera henne med sånt antiexem schampoo och se om det blir bättre och inte slarva med flugsprayen.
Nu har jag lagt ner dagens sista punkter, dåligt samvete över att Amanda inte fått sin motion och tråkigt att jag inte får fixat bommarna. men tiden räcker liksom inte till och man har inte lika mycket energi som förr i tiden när man gick ut i stallet vid 22 :p
Vet inte var tiden tog vägen de sista timmarna, småplockade, fixade med maten & disken, pratade lite med C, pusslade lite och plötsligt var den 23:30 - dags för sängen för länge sen.
torsdag 28 maj 2015
onsdag 13 maj 2015
Grupparbeten - av ondo
Igår var det åter igen dags för utvecklingssamtal för dottern. Jag hade pratat med henne innan och vi kom fram till ett par saker som vi skulle ta upp med läraren.
Efter att ha pratat med läraren ett tag insåg vi båda att det framförallt var grupparbetena som drog ner på min dotters motivation och resultat. För tillfället ska hon göra ett grupparbete med två killar som tyvärr inte alls är motiverade att bidra med något, vilket slutat med att min dotter har fått tjata på dem att jobba - utan resultat och att hon sen gått till lärarna som även de har pratat med pojkarna men även där utan resultat. Min dotter tycker det är så jobbigt att jobba i denna grupp så att hela dagen blir förstörd för henne. Både innan och efter den lektionen är hon på dåligt humör.
Läraren motiverade - att grupparbeten minsann ska ju "lära" barnen att jobba i en grupp. Jag kände hur hela jag himlade med ögonen. Jag vet att både i skolan och i arbetslivet lär man hamna med folk som man arbetar mindre bra med. Men om det nu handlar om att "lära" sig att jobba i en grupp så är det uppenbart att min dotter redan kan det men att det är de två pojkarna som behöver ett par extra lektioner. Man lär sig inget om att arbeta i grupp genom att bli satt i en grupp där man ska utföra en uppgift och sen inte får någon handledning eller vägledning från "läraren/ledaren". Jag kan svära på att i skolan är lärarna bara fokuserade på uppgiften - inte på vilket sätt gruppen har löst uppgiften och de konflikter som kan uppstå på vägen. I en grupp/team/projekt är det inte de övriga medlemarnas uppgift att se till att alla drar sitt strå till stacken, deras uppgift är att producera ett resultat. Det är läraren/ledarens/chefens uppgift att se till att gruppen fungerar. Om man i skolan sätter ihop en grupp med en "ledare" som har befogenhet att byta ut gruppmedlemmar om dessa inte efter ett antal tillsägelser inte gör det som de ska, då kan vi börja prata om att lära sig att jobba i grupp. Så frågan är är det meningen att min dotter ska lära sig att bli en chef/ledare för en grupp? för det är i princip det läraren i mina öron sa till mig. Men alla som jobbat vet att en projektledare kräver så mycket mer utbildning än att bli satt i en grupp och bli tillsagd att producera en uppgift. I arbetslivet behöver man gå flera veckors utbildning i ledning för att på ett bra sätt kunna leda en grupp.
Jag ser dagens "grupparbeten" som utförs i skolan som ett resultatinriktat verktyg. I en fungerande grupp där alla är motiverade att prestera bra resultat är ett grupparbete ett bra verktyg, men inte i syftet att lära sig grupparbete är det helt bortkastat. Det är en fördel att sätta liksinnade i samma grupp. I ett grupparbete i skolan är det så lätt för de mindre motiverade att åka snålskjuts på de duktigare. Där de duktigare och mer motiverade får agera lärare. Sätter man liksinnade i samma grupp kan man som lärare sätta in mer stöd och hjälp till de grupper där eleverna är mindre motiverade, de mer motiverade eleverna lär säkert i störsat utsträckning klara sig på egen hand. Undataget är elever som är motiverade men som har svårare för sig, de kan med fördel sättas i en grupp med motiverade men de som har lättare för sig. Då kan man prata om sammarbete. Men som i min dotters fall där hon ber sina gruppmedlemar att läsa ett antal sidor - men de inte gör det. Tja den motivationsbristen är inget min dotter ska behöva stå ut med varken i grupparbetena i skolan eller senare i arbetslivet.
Så lärarna snackar rent ut av skit när de pratar om att grupparbete skulle leda till ett bättre sätt att jobba i grupp. Vi vet alla att när man jobbar i grupp är det bara att härda ut de som glider med på en räkmacka och vi lär få dras med dem genom hela livet om vi inte har en chef/ledare/lärare som har tillräcklig kompetens för att se till att alla blir lika motiverade & gör sitt jobb.
Efter att ha pratat med läraren ett tag insåg vi båda att det framförallt var grupparbetena som drog ner på min dotters motivation och resultat. För tillfället ska hon göra ett grupparbete med två killar som tyvärr inte alls är motiverade att bidra med något, vilket slutat med att min dotter har fått tjata på dem att jobba - utan resultat och att hon sen gått till lärarna som även de har pratat med pojkarna men även där utan resultat. Min dotter tycker det är så jobbigt att jobba i denna grupp så att hela dagen blir förstörd för henne. Både innan och efter den lektionen är hon på dåligt humör.
Läraren motiverade - att grupparbeten minsann ska ju "lära" barnen att jobba i en grupp. Jag kände hur hela jag himlade med ögonen. Jag vet att både i skolan och i arbetslivet lär man hamna med folk som man arbetar mindre bra med. Men om det nu handlar om att "lära" sig att jobba i en grupp så är det uppenbart att min dotter redan kan det men att det är de två pojkarna som behöver ett par extra lektioner. Man lär sig inget om att arbeta i grupp genom att bli satt i en grupp där man ska utföra en uppgift och sen inte får någon handledning eller vägledning från "läraren/ledaren". Jag kan svära på att i skolan är lärarna bara fokuserade på uppgiften - inte på vilket sätt gruppen har löst uppgiften och de konflikter som kan uppstå på vägen. I en grupp/team/projekt är det inte de övriga medlemarnas uppgift att se till att alla drar sitt strå till stacken, deras uppgift är att producera ett resultat. Det är läraren/ledarens/chefens uppgift att se till att gruppen fungerar. Om man i skolan sätter ihop en grupp med en "ledare" som har befogenhet att byta ut gruppmedlemmar om dessa inte efter ett antal tillsägelser inte gör det som de ska, då kan vi börja prata om att lära sig att jobba i grupp. Så frågan är är det meningen att min dotter ska lära sig att bli en chef/ledare för en grupp? för det är i princip det läraren i mina öron sa till mig. Men alla som jobbat vet att en projektledare kräver så mycket mer utbildning än att bli satt i en grupp och bli tillsagd att producera en uppgift. I arbetslivet behöver man gå flera veckors utbildning i ledning för att på ett bra sätt kunna leda en grupp.
Jag ser dagens "grupparbeten" som utförs i skolan som ett resultatinriktat verktyg. I en fungerande grupp där alla är motiverade att prestera bra resultat är ett grupparbete ett bra verktyg, men inte i syftet att lära sig grupparbete är det helt bortkastat. Det är en fördel att sätta liksinnade i samma grupp. I ett grupparbete i skolan är det så lätt för de mindre motiverade att åka snålskjuts på de duktigare. Där de duktigare och mer motiverade får agera lärare. Sätter man liksinnade i samma grupp kan man som lärare sätta in mer stöd och hjälp till de grupper där eleverna är mindre motiverade, de mer motiverade eleverna lär säkert i störsat utsträckning klara sig på egen hand. Undataget är elever som är motiverade men som har svårare för sig, de kan med fördel sättas i en grupp med motiverade men de som har lättare för sig. Då kan man prata om sammarbete. Men som i min dotters fall där hon ber sina gruppmedlemar att läsa ett antal sidor - men de inte gör det. Tja den motivationsbristen är inget min dotter ska behöva stå ut med varken i grupparbetena i skolan eller senare i arbetslivet.
Så lärarna snackar rent ut av skit när de pratar om att grupparbete skulle leda till ett bättre sätt att jobba i grupp. Vi vet alla att när man jobbar i grupp är det bara att härda ut de som glider med på en räkmacka och vi lär få dras med dem genom hela livet om vi inte har en chef/ledare/lärare som har tillräcklig kompetens för att se till att alla blir lika motiverade & gör sitt jobb.
måndag 11 maj 2015
Berlin Maj 2015
Så har vi sependerat en långhelg i Berlin.
Jag kan konstatera att de kör med samma eluttag så man behöver inga resadaptrar.
Det kan var trassligt att ta ut pengar på plats då de flesta bankomater lägger på en procentavgift på uttagen och ungefär 50% av alla ställen (affärer, restauranger) tar inte kort (mastercard) så det bästa är att ha kontanter.
Var är typisk Tysk mat? Svaret blev
Curry Wurst & kringlor :) Vi åt nudlar (Wok to walk), snitzchel, grekiskt, pizza, sushi/japanskt, KFC, Curry wurst mm
Notera är att många är faktiskt ganska dåliga på engelska och ibland gick det sådär att beställa.
Hans barn ville gå på Zoo och ha sugrör till sin dricka - Jag däremot tog med mitt barn till Asiatiska konst museeum som låg lite utanför centrum - och där jag lyckades sätta igång larmet när jag lutade mig fram för långt för att ta kort - och jo jag hade kollat så man fick fotografera - utan blixt. Efter att ha shoppat lite så tröttnade hon ganska snart på berlin och ville helst spendera tiden på rummet och kolla på sin padda - Ja det är tacksamt att ha med barn - :p
Det blir dyrt när man har barn med sig och äter ute :p
Vi hittade bla Sparris - som det var säsong på & mogna jordgubbar :)
Buss och tunnelbana gick ganska bra att åka, det billigaste alternativet blev att köpa en gruppbiljett för en dag - man fick åka upp till 5pers - men då gäller det att hålla ihop. Köpte även lite singelbiljetter. Deras app för Berlins kommunala nät (BVG) var bra på att leta upp resor men urkass när det gällde att guida när man skulle promenera mellan ställen - ofta visade den vägar runt kvarter när man kunde genat. Det visade sig dock att de hade en del underhållsarbete i tunnelbanan som gjorde att det var lite krångligt att leta upp rätt linjer ibland. Tunnelbanan består av två "nät" U och S, Att byta mellan U & S nätet var inte helt lätt. Ibland fick man gå upp ovan jord gå ett kvarter och sen ner igen. Jag gillade att åka buss - då ser man en hel del och det kändes ganska enkelt då de flesta bussar gick till ett par knytpunkter - Zoot och många gick till Olivear platz där vi bodde.
KADEWE - var ett dyrt märkesvaruhus med priser därefter, men lite kul att gå och kolla. Bättre shoppingställen & mer prisvärda hittade vi på den gatan som KADEWE låg på.
Jag kan konstatera att de kör med samma eluttag så man behöver inga resadaptrar.
Det kan var trassligt att ta ut pengar på plats då de flesta bankomater lägger på en procentavgift på uttagen och ungefär 50% av alla ställen (affärer, restauranger) tar inte kort (mastercard) så det bästa är att ha kontanter.
Var är typisk Tysk mat? Svaret blev
Curry Wurst & kringlor :) Vi åt nudlar (Wok to walk), snitzchel, grekiskt, pizza, sushi/japanskt, KFC, Curry wurst mm
Notera är att många är faktiskt ganska dåliga på engelska och ibland gick det sådär att beställa.
Hans barn ville gå på Zoo och ha sugrör till sin dricka - Jag däremot tog med mitt barn till Asiatiska konst museeum som låg lite utanför centrum - och där jag lyckades sätta igång larmet när jag lutade mig fram för långt för att ta kort - och jo jag hade kollat så man fick fotografera - utan blixt. Efter att ha shoppat lite så tröttnade hon ganska snart på berlin och ville helst spendera tiden på rummet och kolla på sin padda - Ja det är tacksamt att ha med barn - :p
Det blir dyrt när man har barn med sig och äter ute :p
Vi hittade bla Sparris - som det var säsong på & mogna jordgubbar :)
Buss och tunnelbana gick ganska bra att åka, det billigaste alternativet blev att köpa en gruppbiljett för en dag - man fick åka upp till 5pers - men då gäller det att hålla ihop. Köpte även lite singelbiljetter. Deras app för Berlins kommunala nät (BVG) var bra på att leta upp resor men urkass när det gällde att guida när man skulle promenera mellan ställen - ofta visade den vägar runt kvarter när man kunde genat. Det visade sig dock att de hade en del underhållsarbete i tunnelbanan som gjorde att det var lite krångligt att leta upp rätt linjer ibland. Tunnelbanan består av två "nät" U och S, Att byta mellan U & S nätet var inte helt lätt. Ibland fick man gå upp ovan jord gå ett kvarter och sen ner igen. Jag gillade att åka buss - då ser man en hel del och det kändes ganska enkelt då de flesta bussar gick till ett par knytpunkter - Zoot och många gick till Olivear platz där vi bodde.
KADEWE - var ett dyrt märkesvaruhus med priser därefter, men lite kul att gå och kolla. Bättre shoppingställen & mer prisvärda hittade vi på den gatan som KADEWE låg på.
onsdag 6 maj 2015
Lemon Curld
snott från:
http://alltommat.se/recept/lemon-curd/
Lemon curd
1. Skrubba 3 citroner i varmt vatten.
2. Riv skalet från en av citronerna och blanda med pressad saft från alla tre i en kastrull.
3. Tillsätt 3 ägg och 3 dl strösocker. Låt sjuda och rör till en tjock kräm.
4. Blanda ner 125 g smör och rör till en jämn lemon curd. Häll upp på väl rengjord burk
Lemon curd håller en månad i kylen!
http://alltommat.se/recept/lemon-curd/
| 125 g | smör |
|---|---|
| 3 dl | strösocker |
| vatten | |
| 3 st | ägg |
| 3 st | citroner |
Lemon curd
1. Skrubba 3 citroner i varmt vatten.
2. Riv skalet från en av citronerna och blanda med pressad saft från alla tre i en kastrull.
3. Tillsätt 3 ägg och 3 dl strösocker. Låt sjuda och rör till en tjock kräm.
4. Blanda ner 125 g smör och rör till en jämn lemon curd. Häll upp på väl rengjord burk
Lemon curd håller en månad i kylen!
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)